Clases de Idiomas

Clases de Idiomas @Tecla (Via Toledo, 424)

La Associazione Culturale Tecla, líder en la enseñanza de idiomas extranjeros, es partner de ESA Erasmus Student Association Napoli.

Los cursos de idiomas Tecla son administrados por profesores altamente calificados.

Las clases son pequeñas (5-7 estudiantes como máximo); las lecciones son semanales y tienen una duración de dos horas. Se toman durante la mañana,

la tarde o la noche.

Los cursos activados ofrecen un programa de estudio que tiene en cuenta las cuatro habilidades: hablar, escuchar, leer y escribir y responde de manera óptima a todas las necesidades individuales.

Los cursos se pueden organizar de varias maneras: se puede elegir un curso standard, un curso intensivo o decidir enfocarse en una sola habilidad (por ejemplo, el curso de solo conversación), etc …

En Tecla también hay cursos activos destinados a obtener certificaciones que certifiquen el nivel exacto de tus habilidades lingüísticas (TOEFL, DELF, DELE, DITALS, por nombrar algunas).

Los cursos individuales están disponibles bajo petición, es decir, clases intensivas realizadas por un profesor personal destinadas a satisfacer las necesidades particulares del alumno, como mejorar la pronunciación, enriquecer el vocabulario, prepararse para una entrevista de trabajo o un examen universitario.

MÉTODO DIDÁCTICO

El método de enseñanza utilizado es comunicativo y tiene como objetivo lograr la confianza en la conversación. El objetivo es crear situaciones en las que los alumnos interactúen entre ellos gracias al lenguaje que se convierte así en el protagonista indiscutido, el vehículo de comunicación. Los cursos se basan en una amplia gama de actividades prácticas que ofrecen a los estudiantes las habilidades necesarias para comunicar de manera efectiva en situaciones cotidianas relacionadas con la vida social, los viajes, el estudio, el trabajo, etc…

PROGRAMAS

Los programas del curso se basan en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) o el Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Define las directrices para describir las habilidades lingüísticas adquiridas por quienes estudian lenguas extranjeras en Europa, desarrolladas por el Consejo de Europa, creadas con el objetivo de proporcionar un esquema de evaluación compartida, en beneficio de la formación y la movilidad laboral. El Marco Común Europeo ahora se acepta como un parámetro para evaluar el nivel de competencia lingüística individual en Europa.

Los niveles de competencia lingüística

El Marco Común Europeo de Referencia identifica tres amplias áreas de competencia lingüística divididas en dos niveles, para un total de seis niveles generales.

Basico A1/A2, Intermedio B1/B2, Avanzado C1/C2. A continuación hay una tabla explicativa:

grafico

A cada uno de los seis niveles corresponden descriptores para las competencias lingüístico-comunicativas, para la comprensión de escuchar, de leer y la producción escrita y oral:

A – Nivel Básico

A1 – Usuario básico

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

A2 – Usuario elementar

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes. Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

B – Nivel independiente

B1 – Usuario Intermedio

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B2 – Usuario Intermedio alto

Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

C – Nivel Competente

C1 – Usuario con dominio operativo eficaz

Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C2 – Usuario con Maestría

Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

En el Tecla los siguientes cursos están disponibles para todos los niveles:

Italiano para extranjeros
Inglé
Francés
Alemán
Español
Portugués
Holandés
Ruso
Japonés
Chino
Árabe

LOS PROFESORES DEL TECLA

El equipo de profesores está motivado y profesionalmentec alificado y tiene una formación personal garantizada por años de experiencia adquirida en el campo. Han sido cuidadosamente seleccionados y regularmente siguen seminarios de actualización.

La filosofía es ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender idiomas y/o mejorar sus habilidades de comunicación en el menor tiempo posible, ofreciéndole la oportunidad de descubrir una cultura diferente a la suya.

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